terça-feira, 6 de novembro de 2012

Atividade sobre a música "Aquarela", de Toquinho


Aquarela

Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo
E com cinco ou seis retas é fácil fazer um castelo
Corro o lápis em torno da mão e me dou uma luva
E, se faço chover, com dois riscos tenho um guarda-chuva
Se um pinguinho de tinta cai um pedacinho azul do papel
Num instante imagino uma linda gaivota a voar no céu

Vai voando, contornando a imensa curva norte-sul
Vou com ela viajando Havaí, Pequim ou Istambul
Pinto um barco a vela branco navegando
É tanto céu e mar num beijo azul

Entre as nuvens, vem surgindo um lindo avião rosa e grená
Tudo em volta colorindo com suas luzes a piscar
Basta imaginar e ele está partindo, sereno e lindo
E se a gente quiser, ele vai pousar.

Numa folha qualquer eu desenho um navio de partida
Com alguns bons amigos bebendo de bem com a vida
De uma América a outra consigo passar num segundo
Giro um simples compasso e num círculo eu faço o mundo

Um menino caminha e caminhando chega no muro
E ali logo em frente a esperar pela gente o futuro está
E o futuro é uma astronave que tentamos pilotar
Não tem tempo nem piedade nem tem hora de chegar
Sem pedir licença muda nossa vida
E depois convida a rir ou chorar
Nessa estrada não nos cabe conhecer ou ver o que virá
O fim dela ninguém sabe bem ao certo onde vai dar
Vamos todos numa linda passarela
De uma aquarela que um dia, enfim...
Descolorirá

Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo
Que descolorirá
E com cinco ou seis retas é fácil fazer um castelo
Que descolorirá
Giro um simples compasso e num círculo eu faço o mundo
Que descolorirá

(Toquinho e Vinícius de Moraes)


01) Justifique o título da música, aproveitando para sugerir um outro:

02) Copie do texto um par de antítese, explicando seu raciocínio:

03) A viagem de que é falada na música é real ou imaginária? Justifique sua resposta, utilizando uma ou mais passagem do texto: 

04) O que significa que a "aquarela" descolorirá? Isso lhe dá tristeza, alegria ou algum outro sentimento? Explique: 

05) O que a passagem destacada no texto desperta em você? É bom ou não não saber onde vai dar?

06) Circule na canção todos os substantivos, dizendo quantos você encontrou e comparando com os seus colegas: 

07) Que mensagem a música transmite? Comente:

08) Localize na canção:

a) três numerais:
b) três adjetivos:
c) um substantivo composto:
d) dois substantivos no grau diminutivo:
e) três substantivos próprios: