quarta-feira, 12 de fevereiro de 2014

O país da Copa?!?


01) Qual a crítica presente na charge? Você concorda com o autor? Argumente:

02) Você acha que a única responsável por tudo o que nosso país está enfrentando é nossa presidente? E os outros governantes?

03) Descreva a cena da charge:

04) Quando você recebe uma visita em sua casa, você coloca toda a bagunça debaixo do tapete ou mostra a verdade? Comente:

05) Explique a intencionalidade do autor ao fazer a escolha pelo artigo definido "o" e não pelo indefinido "um" no título da charge:

06) Que outro título você daria à charge em questão?

07) O que você acha de o Brasil sediar a Copa? Quais são as suas expectativas e preocupações com relação a isso? Explique:

Atividade sobre o curta "Vida Maria" (08 minutos)



Sinopse: Há muitas gerações, mulheres nordestinas repetem o ciclo: abandonar o estudo para trabalhar, casar, ter filhos e envelhecer. O curta acompanha a vida de Maria José, desde os 5 anos de idade, na labuta diária do pilão, no envelhecer calado que transforma seu corpo, revelando as marcas do tempo. Os cenários, construídos a partir de pesquisas no sertão cearense, do Nordeste brasileiro, mostra texturas e cores como o pano de fundo de uma história que não muda. (Duração: 08 minutos)

No ano passado, apresentei o curta acima, chamado "Vida Maria" aos meus alunos do oitavo ano, e eles gostaram bastante! Em seguida, propus a seguinte atividade, por mim elaborada, e gostaria de saber a opinião de vocês e da experiência com seus alunos, caso façam uso dela! 

01) O que a cena sugere sobre o espaço nela representado: ele é urbano ou rural? Que elementos permitem afirmar isso?

02) Que tipo de sensação o curta provocou em você?

(   ) Pena  (   ) Descrença   (   ) Revolta   (   ) Tristeza   (   ) Outro (qual?) _____________

03) Justifique a resposta dada à questão anterior:

04) Por que o autor escolheu justamente o nome composto Maria José para a protagonista e não outro? O que essa escolha revela?

05) Por que para a mãe de Maria José “desenhar o nome” era perda de tempo? O que você pensa a respeito dessa opinião dela? Comente:

06) Que recurso foi usado para marcar a passagem do tempo? 

07) Por que o autor mal apresentou a personagem Antônio e logo em seguida Maria já estava grávida?

08) O curta aborda um tema bastante discutido ultimamente, que é a questão do trabalho infantil. O que você pensa a respeito disso? Você acha que em regiões urbanizadas também existem crianças que trabalham?

09) Além de abordar o trabalho infantil, o curta aborda um hábito cultural que é passado de geração em geração. Que hábito é esse? Como foi possível perceber isso no filme?

10) Por que provavelmente todas as Marias escolhiam “desenhar o nome” no mesmo caderno e sempre no mesmo lugar: na janela? “Viaje” para responder!

11) De que parte do curta você mais gostou? Por quê? 

12) Que mensagem o curta lhe transmitiu? Explique da melhor maneira possível:

13) Podemos dizer que todas as Marias que passaram por aquele caderninho tiveram, de certa forma, um mesmo sonho. Qual?

14) Agora escreva um bilhete destinado a todas as Marias:

Cuidado!!!!


01) O que os alienígenas pensam a respeito de nós, terráqueos? 

02) O que provavelmente os levaria a pensar assim? 

03) Você concorda com eles? Justifique sua resposta:

04) O que o fato de ter um alienígena falando isso e não um terráqueo acrescenta à charge? Qual a provável intenção do chargista com essa escolha? 

05) Identifique e transcreva uma figura de linguagem presente na charge:

06) Na charge, observamos um cartaz que diz "em caso de emergência chame". Chame quem? Como você chegou a essa conclusão? 

07) Pode-se afirmar que o autor da charge quis ironizar ao deixar explícito de onde veio a tela do computador? Dê a sua opinião:

08) Crie um pensamento para o alienígena que ficou mudo, analisando bem o sentimento que ele parece demonstrar:

09) Que mensagem podemos extrair da charge em questão?

10) Divida as orações presentes na charge e classifique o sujeito das mesmas, justificando-os:

11) Que possíveis soluções os extraterrestres apresentariam aos terrestres para os principais problemas que detectaram? 

terça-feira, 11 de fevereiro de 2014

Analisando uma charge...



01) O que a charge acima denuncia? Posicione-se sobre esse assunto:

02) Qual teria sido a intenção do autor da charge ao escolher um índio como protagonista?

03) Crie um balão de pensamento para o índio, tentando ser o mais criativo possível:

04) Você se considera parte do público-alvo do chargista? Comente sua resposta:

05) Que sentimento pode ser revelado pelo índio, pelo contexto?

06) Que título você daria a essa charge?

07) Aproveite a charge como um estímulo para você comparar o índio no Quinhentismo, no Romantismo e no Modernismo:

08) O índio da charge parece representar melhor que estilo literário? Por quê?

09)  Que mensagem a charge lhe transmitiu?

(Colaboradores: Ida Maria e Maria Regina)

segunda-feira, 10 de fevereiro de 2014

Atividade sobre "Miseráveis diante do mar" - Pablo Picasso


A imagem escolhida para hoje trata-se de "Miseráveis diante do mar", de Pablo Picasso, e seguem-se as questões elaboradas sobre ela: 

01) Que tipo de sentimento ou emoção predomina em cada uma das personagens?

02) Crie uma narrativa em que a cena presente na obra de arte seja o seu início ou o seu final:

03) Que contrastes podemos perceber entre esses dois vocábulos "miseráveis x mar"? 

04) Como você acha que é a vida dessas pessoas retratadas na tela? Viaje... comente...

05) Observando as roupas das personagens podemos inferir qual seja a estação do ano? Justifique sua resposta:

06) Crie um poema social que dialogue com a imagem em questão:

07) Que outro título você daria a esta obra? 

08) Qual seria a provável estratégia usada pelo pintor para apresentar todas as personagens com os pés descalços? Explique: 

09) Que notícia ou fato poderia ter ocorrido para justificar os semblantes das personagens?

10) Crie um diálogo entre as três personagens, tendo pelo menos três falas para cada uma delas:


P.S.: Vale lembrar que NÃO adianta que eu não posto gabarito, visto que a maioria das questões é aberta e alguns alunos também costumam acessar este espaço, só para esclarecer! 

domingo, 9 de fevereiro de 2014

Para quebrar o gelo...

É sempre bom reservar alguns minutos para conhecermos um pouco melhor os nossos novos alunos, nestes primeiros dias, e este ano eu recorri a essa simples (e rápida) atividade, mencionada no livro "Cem aulas sem tédio", chamada  de "Nos conte sobre você", que permite uma ideia bastante confiável do perfil de cada aluno. 

Basicamente, elaboram-se frases inacabadas, usando-se construções linguísticas com diferentes níveis de dificuldade para que os alunos completem com dados verdadeiros a respeito de si mesmos. Algumas sugestões de frases:

1) As pessoas geralmente acham que eu...

2) Os meus pais e amigos esperam que eu...

3) Quando eu era pequeno(a)...

4) Eu morro de medo de... 

5) A primeira coisa que eu faço depois que eu acordo...

6) Eu odeio...

7) Eu adoro...

8) É uma pena que eu não saiba...

9) Daqui a 20 anos...

10) A melhor coisa sobre mim é...

11) Eu nunca...

12) Se eu pudesse morar em outro lugar...

13) Um bom aluno é alguém que...

14) A pior coisa sobre mim é...

15) Um bom professor é aquele que...

16) Uma boa aula de Português é aquela que....

17) O meu maior sonho é...

18) Ler para mim é... 

Feliz ano letivo de 2014!!!


Início de ano letivo, e, apesar da correria triplicada, muita esperança, implícita em todo (re)começo! Olhar este meu blog tanto tempo em "coma" sempre me incomodou e todo dia havia a promessa de "voltar amanhã". Um amanhã que nunca chegava, sempre adiando, adiando, adiando... 

Hoje driblei a correria e o cansaço e passei por aqui, para matar um pouco as saudades e para tentar entender o porquê de, mesmo sem novidades, tanta gente ainda passar por aqui... Pensei nos amigos que sempre me incentivavam, especialmente em uma, ROSA MARIA FERREIRA CORRÊA, e decidi, mesmo sem tantas promessas, tentar voltar. Tomara que eu consiga... Tomara! E que as trocas, assim, se multipliquem! Feliz ano letivo para todos nós!!!