segunda-feira, 11 de julho de 2011

"A Galinha Reinvindicativa" (Millôr Fernandes)


Em certo dia de data incerta, um galo velho e uma galinha nova encontraram-se no fundo do quintal e, entre uma bicada e outra, trocaram impressões sobre como o mundo estava mudado. O galo, porém, fez questão de frisar que sempre vivera bem, tivera muitas galinhas em sua vida sentimental e agora, velho e cansado, esperava calmamente o fim de seus dias. 

-- Ainda bem que você está satisfeito -- disse a galinha -- E tem razão de estar, pois é galo. Mas eu, galinha, posso estar satisfeita? Não posso. Todo dia pôr ovos, todo semestre chocar ovos, criar pintos, isso é vida? Mas agora a coisa vai mudar; pode estar certo que vou levar uma vida de galo, livre e feliz. Há já seis meses que não choco e há uma semana que não ponho ovo. A patroa se quiser que arranje outra para esse ofício. Comigo não, violão! 

O velho galo ia ponderar filosoficamente que galo é galo e galinha é galinha e que cada ser tem sua função específica na vida, quando a cozinheira, sorrateiramente, passou a mão no pescoço da doidivanas e saiu com ela esperneando, dizendo bem alto: "A patroa tem razão: galinha que não choca nem põe ovo só serve mesmo é pra panela". 

MORAL DO TEXTO: Um trabalho por jornada mantém a faca afastada. 

(Millôr Fernandes)

01) Podemos afirmar que o texto lido é uma fábula? Justifique sua resposta:

02) Quais são as protagonistas dessa história? Por quê? 

03) Utilize 5 adjetivos para caracterizar o galo, e mais 5 para descrever a galinha:

04) Com qual personagem você se identificou mais? Justifique sua resposta:

05) O que a galinha quis dizer com a expressão "viver uma vida de galo"? Você acha que isso é, de fato, possível? Explique seu ponto de vista:

06) Transcreva do texto exemplos de linguagem coloquial: 

07) Copie do texto um exemplo de vocativo:

08) Justifique a moral do texto, posicionando-se sobre ela: 

09) Que crítica o texto faz à sociedade? O que você pensa a respeito disso?

10) Justifique o título do texto, aproveitando para dizer que outro você daria: 

11) O que você reivindica? Justifique sua resposta:

12) Quais são os seus direitos? E os seus deveres? 

13)  Que importância tem, para a história, os adjetivos velho e nova, referindo-se, respectivamente ao galo e à galinha? 

14) Crie uma fala para a galinha antes de ela ir para a panela:

15) Podemos dizer que a "galinha" desta história é feminista? Por quê? Comprove com uma ou mais passagens do texto:

16) A imagem abaixo tem alguma ligação com o texto lido? Justifique sua resposta:



17) Que mensagem o texto lhe transmitiu? Comente: 

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